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3條回答

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  匿名 最佳答案

  響應(yīng)分級(jí)
  根據(jù)根據(jù)擁擠踩踏事故中學(xué)生受傷嚴(yán)重程度，我校將事故分為三個(gè)等級(jí)，即一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)和二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。
  一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)：出現(xiàn)一人及以上重傷或死亡
  二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)：出現(xiàn)一名及以上學(xué)生受輕傷
  響應(yīng)程序
  （1）第一發(fā)現(xiàn)踩踏事故發(fā)生的教職工立即控制局面，阻止踩踏事件繼續(xù)發(fā)生。
  （2）大聲呼喊，請(qǐng)附近教職工協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，有人受傷，首先檢查學(xué)生受傷情況。如果有學(xué)生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置，必要時(shí)撥打120急救，并同時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)室。各應(yīng)急小組成員立即趕往現(xiàn)場(chǎng)。
  （3）組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。應(yīng)采取維持秩序，疏散師生，組織搶救，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)控險(xiǎn)情等方式關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
  （4）在現(xiàn)場(chǎng)得到控制的情況下調(diào)查取證，向知情師生詢問(wèn)事故發(fā)生時(shí)情況，做好詳細(xì)記錄，并妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證等，必要時(shí)拍下圖片做為物證。
  （5）立即上報(bào)區(qū)教育教育局和街道，不得拖延。報(bào)告時(shí)講清事故地點(diǎn)、時(shí)間、簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡情況、事故原因初步判斷、采取的搶救措施及需要協(xié)助有關(guān)事宜等等。
  

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  匿名 2021-08-19 17:12

  培訓(xùn)與演練
  1、學(xué)生集體上下樓時(shí)，各班級(jí)必須排好路隊(duì)，班主任或任課教師隨隊(duì)組織管理。
  2、經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。
  3、通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，如：主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的教育。
  4、每學(xué)期組織一次緊急疏散演習(xí)，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線，適應(yīng)危機(jī)狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。責(zé)任與獎(jiǎng)懲
  1、對(duì)在處理突發(fā)樓道擁擠踩踏行動(dòng)中，成績(jī)突出的個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
  2、對(duì)在處理突發(fā)樓道擁擠踩踏行動(dòng)中，不履行職責(zé)、玩忽職守的的人，予以通報(bào)批評(píng)；對(duì)由于個(gè)人原因造成無(wú)法挽回的重大損失或人員傷亡的，將依法追究相關(guān)責(zé)任。

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  匿名 2021-08-19 18:29

  您好，以下為您總結(jié)了大門正對(duì)廁所風(fēng)水誰(shuí)知道該怎么化解的方法，你可以參考下，希望能幫到您。
  一：最為直接的方法就是將其門改到側(cè)面。
  二：在大門與廁所之間，設(shè)置一個(gè)隔斷,如屏風(fēng)、玄關(guān)等。
  三：可以將其門改造成平板滑動(dòng)門，在門上繪一些彩圖。
  四：不能改造成滑門普通門上也可以在平板上做一繪彩圖，使之產(chǎn)生為一個(gè)視覺(jué)景點(diǎn)。
  五：在廁所內(nèi)擺放一些風(fēng)水物件，如掛上一個(gè)“虎頭桃木八卦鏡”或者地墊下放一串“五帝錢、六帝錢/十帝錢等等均可。

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