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有誰(shuí)可以來(lái)講講看幼兒園走廊墻飾怎么弄好看?

匿名 | 被瀏覽 117 2021-08-19
紅色填充的就是那道梁,梁寬24,高27,左邊是客廳,右邊是飯廳,中間有梁的是過(guò)道,圖中的粗線是波導(dǎo)線,中間梁下面的是拼花瓷磚

我來(lái)幫他解答

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3條回答

  • 匿名 最佳答案

    幼兒園墻面環(huán)境該如何科學(xué)布置?在人的發(fā)展過(guò)程中,環(huán)境起著十分重要的作用。心理學(xué)家羅伯特·索馬說(shuō)過(guò):“人離開環(huán)境,便無(wú)行為可言。”可見“環(huán)境”,對(duì)幼兒具有特別重要的意義。幼兒的大部分學(xué)習(xí)活動(dòng),是在環(huán)境的潛移默化中進(jìn)行,是一種有組織、有指導(dǎo)的環(huán)境教育。而幼兒園活動(dòng)室和周圍環(huán)境的墻面布置,作為促進(jìn)幼兒發(fā)展的不可缺少的“環(huán)境”,常常被認(rèn)為是幼兒園的隱形課程,蘇霍姆林斯基說(shuō):“一所好的學(xué)校連墻壁也能說(shuō)話?!杯h(huán)境是一種隱性教育,也是幼兒園物質(zhì)文化的載體。走進(jìn)一所好的幼兒園,人們會(huì)被里面濃濃的育人氛圍所感染。幼兒園環(huán)境除了應(yīng)做到綠化、美化、凈化外,還有“童趣化”。從景點(diǎn)的布置到墻飾、家長(zhǎng)園地等的設(shè)計(jì),都要體現(xiàn)以幼兒為本的思想,使用孩子們喜歡的圖案、色彩、造型,讓他們置身在一個(gè)新鮮、有趣的氛圍之中。許多幼兒園都用鏡框?qū)⒂變旱睦L畫、書法作品鑲嵌起來(lái),以此裝飾活動(dòng)室走廊,吸引幼兒駐足欣賞。有的幼兒園科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的邊邊角角,添置了以“快樂(lè)”、“有趣”為特征的運(yùn)動(dòng)器材,讓幼兒園成為孩子最樂(lè)意呆的地方?!队變簣@墻飾工作規(guī)程》明確指出“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)和條件”這一重要原則。幼兒園是以幼兒為主體的活動(dòng)場(chǎng)所和環(huán)境,其中一切都是為幼兒的教育活動(dòng)而準(zhǔn)備的,所以幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)把有利于幼兒的參與放在首位。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中重要的便是墻面的布置。但當(dāng)前幼兒園的墻面布置普遍存在以下幾個(gè)問(wèn)題:一、童話故事內(nèi)容多,反映現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容少。二、形式化的內(nèi)容多、聯(lián)系教育(教材)的內(nèi)容少。三、舊的傳統(tǒng)內(nèi)容多、反映時(shí)代特征的內(nèi)容少。四,孤立形式內(nèi)容多,情節(jié)形式內(nèi)容少。五、教師設(shè)置的內(nèi)容多,幼兒參與設(shè)置內(nèi)容少。六、一成不變、一勞永逸的現(xiàn)象普遍存在。七、墻飾布置的形式比較單調(diào)。

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  • 匿名 2021-08-19 17:31

    對(duì)于幼兒園墻飾的布置,我認(rèn)為首先墻飾主題的產(chǎn)生應(yīng)該依托于幼兒的興趣,是貼近幼兒生活并為幼兒所喜愛(ài)的事物。墻飾在色彩上,更應(yīng)該注意給幼兒以美的視覺(jué)享受。圖畫色澤宜單純,接近自然,這樣的色彩令純潔的孩子們產(chǎn)生豐富的想象。其次環(huán)境中的繪畫造型應(yīng)有其自身的特點(diǎn),即符合幼兒的審美特點(diǎn),才能感染幼兒。造型圓渾、稚拙、簡(jiǎn)潔的美術(shù)最能吸引幼兒同時(shí)更適用于幼兒園墻飾內(nèi)容多更換周期快的現(xiàn)狀。大概就這些。

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  • 匿名 2021-08-19 18:04

    幼兒園走廊墻飾這樣弄好看,一根據(jù)主題做:譬如這個(gè)月活的主題是夏天來(lái)了,墻面裝飾可以是荷花、然后夏天的昆蟲、小班讓孩子用樹葉做轉(zhuǎn)印畫,中班畫夏天的旅行見聞,大班做夏天的食品顆裝飾,譬如把冰棒棍子、冰激凌盒子進(jìn)行DIY二根據(jù)你園所的特色做。譬如你是繪本特色,可以把繪本的頁(yè)面故事畫墻上,再投放些表演用的道具,孩子自己就可以到情景中去。如果是數(shù)學(xué)特色,可以貼上數(shù)字,1米一下的地方做成半立體的操作墻面。(三,養(yǎng)植物。帶著孩子做觀察記錄,記錄過(guò)程就貼走廊。或者將區(qū)角的材料直接堆放在走廊。)

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