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匿名 最佳答案
幼兒園墻面布置——外墻要體現(xiàn)幼兒園的特色在幼兒園的外墻中，并不是單獨(dú)的一面墻，而是很多時(shí)候?yàn)榱四軌蝮w現(xiàn)出幼兒園的特色，畫(huà)上了一些非常有意思的或者是非?？ㄍǖ漠?huà)，從而讓人能夠很清楚的判斷這是幼兒園。說(shuō)在對(duì)幼兒園墻面進(jìn)行處理的時(shí)候，外墻最好是使用一些防水的涂料。當(dāng)然了，還可以將幼兒園的一些理念，宣傳標(biāo)語(yǔ)等等放上去。幼兒園墻面布置——內(nèi)墻要具有教育意義其實(shí)對(duì)于幼兒園墻面來(lái)說(shuō)，內(nèi)墻也是非常重要的一個(gè)部分，往往也是很多的幼兒園重點(diǎn)打造的部分，由于內(nèi)墻主要是門(mén)廳的墻面，走廊的墻面等等，是孩子們最?？吹降囊恍┑胤剑谶@些墻面布置的時(shí)候，可以充分的考量一些特殊位置的教育意義，從而讓孩子耳濡目染，能夠在潛移默化中接受到教育。幼兒園墻面布置——教室內(nèi)的墻面要用心還有一個(gè)部分，那就是教室內(nèi)的墻面，教師是孩子們待的時(shí)間比較長(zhǎng)的地方，在教室里，墻面裝飾可以更加的多樣化，更加的創(chuàng)新，堅(jiān)持功能性和裝飾性的統(tǒng)一的原則，幼兒園墻面可以裝飾的更加美觀(guān)卡通一些，要將墻面制作成具有教育性的東西，從而讓孩子可以更好的掌握一些基本的常識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，幼兒園墻面布置，可以說(shuō)是幼兒園的一大特色，總體上要堅(jiān)持卡通，美觀(guān)的原則，讓孩子們能夠喜歡上這里。
匿名 2021-08-20 08:00
幼兒園教室墻壁上掛畫(huà)，不要掛太高，要適合幼兒的視線(xiàn)，也不要太多，以免影響教室的潔雅及分散幼兒的關(guān)注力。所掛的畫(huà)規(guī)格要盡量統(tǒng)一，一間教室所掛的鏡畫(huà)，其鏡架的大小、形狀及顏色應(yīng)是一樣的。一間教室用這種形式的掛畫(huà)，其他教室則可選用別的形式的掛畫(huà)。壁畫(huà)的選材為了使壁畫(huà)鮮明、可愛(ài)，又富有幼兒年齡特點(diǎn)，首先要注重選材，平時(shí)多關(guān)注各種幼兒刊物，兒童書(shū)籍中畫(huà)得好的動(dòng)物和人物的形象，甚至一些幼兒的衣服上有好的圖案，亦可一一收集，描畫(huà)下來(lái)。雖然有了這些最基本的素材，但并不是每一幅都是理想的，在這些材料中仍須進(jìn)一步修改、整理，或重新組合。如有的畫(huà)某些動(dòng)物面部可愛(ài)，但造型不夠活潑，就可參照其他的動(dòng)物形象加以改頭換面。如有一幅畫(huà)面的是小鴨用荷葉運(yùn)青蛙，雖然小鴨子的模樣十分逗人，背景優(yōu)美，但青蛙的形象不好。就可以把它換上其他小動(dòng)物，如小雞，小白兔，整個(gè)畫(huà)面便顯得活潑可愛(ài)了。有的畫(huà)可以選它的景而配別的動(dòng)物形象，只要搭配得當(dāng)，效果就很好。壁畫(huà)的制作方法壁畫(huà)有多種形式，現(xiàn)介紹幾類(lèi)：剪貼畫(huà)、實(shí)物貼畫(huà)、紙粒畫(huà)及單個(gè)人物動(dòng)物畫(huà)的制作方法。1．剪貼畫(huà)它的特點(diǎn)是顏色鮮明，有光澤，立體感強(qiáng)。通常選用植絨紙、吹塑紙、坑紙及碎布等材料制作。制作的方法是，首先擬好稿子，再考量那些部分用什么顏色的材料，如人物、動(dòng)物的面部宜用吹塑紙，衣服用布碎有自然感，房頂則宜用坑紙有逼真感等等，選好各色材料后，把底稿放在它的上面，用鉛筆描畫(huà)，就會(huì)在吹塑紙、植絨紙上留下原畫(huà)的痕跡，然后剪下來(lái)(布碎與坑紙要用復(fù)寫(xiě)紙印)，再按原稿的順序拚貼好，一幅畫(huà)就完成了。如把它裝在鏡架里，顯得平整，易保存。為了增強(qiáng)立體感，還可把動(dòng)物或人物，貼在泡沫板上，用發(fā)熱絲沿其邊沿把它切出來(lái)，再貼在底板上，使形象更加鮮明、突出。制畫(huà)時(shí)要關(guān)注顏色的調(diào)配，既柔和又要鮮明，鮮艷中要求協(xié)調(diào)一致，顏色應(yīng)多樣化，但不要大紅大綠，追求瑩光色彩。
匿名 2021-08-20 09:36
幼兒園外墻面的布置方法，
1.們可以通過(guò)觀(guān)察詢(xún)問(wèn)，提供情境或材料等手段，了解幼兒興趣和需要。在墻面裝飾中體現(xiàn)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，色彩上以艷麗純色為主；造型以稚拙、簡(jiǎn)潔為主要表現(xiàn)手法；內(nèi)容應(yīng)以幼兒熟悉東西為主。環(huán)境布置還要關(guān)注依照各年齡班幼兒不同心理特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)墻面布置。小班教室和活動(dòng)區(qū)宜采用形象活潑、造型簡(jiǎn)單明確畫(huà)面，內(nèi)容要與幼兒日常生活相結(jié)合，是幼兒熟悉事物，如“水果娃娃”、“小貓吃飯”等，這些都使用簡(jiǎn)單夸張形象幫助幼兒認(rèn)識(shí)事物或進(jìn)行生活常規(guī)教育，中班幼兒思維有了進(jìn)一步發(fā)展，墻面布置內(nèi)容可以更加豐富，可以設(shè)置一定情節(jié)，增加一些細(xì)部表現(xiàn)，如“動(dòng)物火車(chē)”、“豐收果園”等;到了大班，幼兒思維更為活躍，審美能力有了提高，知識(shí)面也拓寬了墻面布置就可以偏重知識(shí)性?xún)?nèi)容，形象也更為豐富、抽象，以啟迪幼兒想象力，豐富幼兒知識(shí)，如“太空旅行”、“祖國(guó)各地”、“海底世界”等，同時(shí)還可以增加一些工藝裝飾性?xún)?nèi)容，如皺紙編織、浮雕、風(fēng)景畫(huà)等給幼兒以美感受。
2.從審美觀(guān)點(diǎn)看，成功裝飾并不在于各種美麗形象和鮮艷色彩任意堆砌和組合，而通過(guò)和諧畫(huà)面、相應(yīng)擺設(shè)巧妙地構(gòu)成一種獨(dú)特風(fēng)格，突出一個(gè)鮮明主題。這同樣適用于幼兒園墻面布置，就一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，墻面布置內(nèi)容也多樣化，除了教室墻面外，以及家園聯(lián)系角，小墻面及各活動(dòng)角墻飾等，應(yīng)將這些畫(huà)面作統(tǒng)一安排布局，以大墻面為主體設(shè)計(jì)一個(gè)主題，小墻面布置則圍繞這個(gè)主題安排相呼應(yīng)畫(huà)面。如大班教育重點(diǎn)之一愛(ài)國(guó)主義教育，我就選取了“偉大祖國(guó)”這一主題，大幅墻面布置了“各民族娃娃歌唱祖國(guó)”內(nèi)容，而家園聯(lián)系角應(yīng)用了“天安門(mén)”墻飾，小墻布置了“我愛(ài)祖國(guó)好山河”照片專(zhuān)欄，并用彩紙、布條編拼出各活動(dòng)角墻飾，這樣就形成了既多樣又統(tǒng)一裝飾風(fēng)格。當(dāng)然，隨著時(shí)間推移，主題也要變化，.最好以半學(xué)期為單位換一個(gè)主題，來(lái)一次全面更換。期望我的回答對(duì)你有用
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