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匿名 2021-08-20 11:29
(一)環(huán)境與教育目標一致的原則幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分,在創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時,要考慮它的教育性,應使環(huán)境創(chuàng)設的目標與幼兒園教育目標相一致。過去有的幼兒班級,雖然也重視環(huán)境創(chuàng)設,但很大程度上只是追求美觀,為的是布置環(huán)境,或者只是盲目地提供材料,對環(huán)境的教育性考慮很少。
(二)適宜性原則幼兒正處在身體、智力迅速發(fā)展以及個性形成的重要時期,有多方面的發(fā)展需要。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設應與幼兒身心發(fā)展的特點和發(fā)展需要相適宜。
(三)幼兒參與的原則環(huán)境創(chuàng)設的過程是幼兒與教師共同參與合作的過程。教育者要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設的意識,認識到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊含于環(huán)境之中,而且蘊含于環(huán)境創(chuàng)設的過程中。
(四)開放性原則開放性原則是指創(chuàng)設幼兒園環(huán)境,不僅要考慮幼兒園內(nèi)環(huán)境要素,同時也要重視園外環(huán)境的各要素,兩者有機結(jié)合,協(xié)同一致地對幼兒施加影響。
(五)經(jīng)濟性原則經(jīng)濟性原則是指創(chuàng)設幼兒園環(huán)境應考慮幼兒園自身經(jīng)濟條件,勤儉辦園,因地制宜辦園。希望我的回答對你所幫助。
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