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幼兒園墻面環(huán)境該如何科學(xué)布置?在人的發(fā)展過程中,環(huán)境起著十分重要的作用。心理學(xué)家羅伯特·索馬說過:“人離開環(huán)境,便無行為可言?!笨梢姟碍h(huán)境”,對幼兒具有特別重要的意義。幼兒的大部分學(xué)習(xí)活動,是在環(huán)境的潛移默化中進(jìn)行,是一種有組織、有指導(dǎo)的環(huán)境教育。而幼兒園活動室和周圍環(huán)境的墻面布置,作為促進(jìn)幼兒發(fā)展的不可缺少的“環(huán)境”,常常被認(rèn)為是幼兒園的隱形課程,蘇霍姆林斯基說:“一所好的學(xué)校連墻壁也能說話?!杯h(huán)境是一種隱性教育,也是幼兒園物質(zhì)文化的載體。走進(jìn)一所好的幼兒園,人們會被里面濃濃的育人氛圍所感染。幼兒園環(huán)境除了應(yīng)做到綠化、美化、凈化外,還有“童趣化”。從景點(diǎn)的布置到墻飾、家長園地等的設(shè)計,都要體現(xiàn)以幼兒為本的思想,使用孩子們喜歡的圖案、色彩、造型,讓他們置身在一個新鮮、有趣的氛圍之中。許多幼兒園都用鏡框?qū)⒂變旱睦L畫、書法作品鑲嵌起來,以此裝飾活動室走廊,吸引幼兒駐足欣賞。有的幼兒園科學(xué)規(guī)劃學(xué)校的邊邊角角,添置了以“快樂”、“有趣”為特征的運(yùn)動器材,讓幼兒園成為孩子最樂意呆的地方?!队變簣@墻飾工作規(guī)程》明確指出“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會和條件”這一重要原則。幼兒園是以幼兒為主體的活動場所和環(huán)境,其中一切都是為幼兒的教育活動而準(zhǔn)備的,所以幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)把有利于幼兒的參與放在首位。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中重要的便是墻面的布置。但當(dāng)前幼兒園的墻面布置普遍存在以下幾個問題:
一、童話故事內(nèi)容多,反映現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容少。
二、形式化的內(nèi)容多、聯(lián)系教育(教材)的內(nèi)容少。
三、舊的傳統(tǒng)內(nèi)容多、反映時代特征的內(nèi)容少。四,孤立形式內(nèi)容多,情節(jié)形式內(nèi)容少。
五、教師設(shè)置的內(nèi)容多,幼兒參與設(shè)置內(nèi)容少。
六、一成不變、一勞永逸的現(xiàn)象普遍存在。
七、墻飾布置的形式比較單調(diào)。
匿名 2021-08-20 12:28
一、前臺作為幼兒園設(shè)計中的重要一環(huán),是最為直接的展示幼兒園文化氣息的建筑,客戶往往通過前臺的設(shè)計就能評估出幼兒園的辦學(xué)理念,校園文化方向。因此幼兒園前臺設(shè)計要滿足大氣,高檔次的效果。讓客人在良好的、上檔次的環(huán)境里與幼兒園溝通,能夠提高報名的成功率。
二、形象墻的設(shè)計要符合教育主題的規(guī)劃,整體上體現(xiàn)幼兒園特色。巧妙的利用環(huán)境設(shè)計輸出幼兒園辦學(xué)宗旨,整體精神面貌。
三、前臺的尺寸要保證夠大,夠?qū)掗?,符合接待要求,至少?yīng)能夠接待2-3人。公共閱讀區(qū)要與前臺設(shè)計保持風(fēng)格一致,且里外必須在對應(yīng)的位置配備顏色形狀統(tǒng)一的椅子。
四、公共閱讀區(qū)應(yīng)跟前臺的風(fēng)格一致,配備大方的簡易沙發(fā)、幼兒園的資料以及飲水機(jī)等。
五、在前臺接待區(qū)顯眼的墻壁上設(shè)置公告欄,展現(xiàn)該幼兒園的活動情況。還可以設(shè)計活動照片、光榮榜、公開信息等多種形式的板塊。
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