4條回答
匿名 最佳答案
幼兒園冬天環(huán)境應(yīng)體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的思想幼兒的知識(shí)面狹窄,生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,他們往往善于利用已有經(jīng)驗(yàn)去理解未知的事物。這就決定了幼兒園的教搜索育活動(dòng)源于幼兒生活。因此,幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),應(yīng)從“促進(jìn)幼兒發(fā)展”著眼,積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境,這是創(chuàng)設(shè)環(huán)境的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們可以通過(guò)觀(guān)察,提供有關(guān)冬天的情景和材料,了解幼兒的興趣和需要,為創(chuàng)設(shè)適合幼兒需求的冬天環(huán)境做基礎(chǔ)。例如,我在給中班班上“冬天來(lái)了”的主題活動(dòng)時(shí),上到怎樣取暖時(shí),有一位幼兒說(shuō)“我有手套,是媽媽買(mǎi)的,戴起來(lái)可暖和了?!绷硪挥變航又f(shuō):“我媽媽也給我買(mǎi)了,手套上有Kitty,我很喜歡?!币粋€(gè)接一個(gè)的說(shuō)起了保暖工具。于是,我給幼兒投放了各種保暖用具模型、繪畫(huà)成品,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察成品的顏色、花紋、特點(diǎn)等,激起幼兒強(qiáng)烈的探索欲望;然后,投放彩色卡紙、彩色亮片、剪刀、膠帶、彩筆、布等,供幼兒制作自己喜歡的保暖用具。最后,將幼兒的一件件保暖用具成品布置成“可愛(ài)保暖用具”主題墻飾,使幼兒親自參與冬天主題墻飾的布置,使幼兒真正成為幼兒園環(huán)境布置的主人。又如,在冬天的一個(gè)上午,我們幼兒園到操場(chǎng)做早操,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)大班的幼兒在爭(zhēng)執(zhí),我過(guò)去了解情況,才知道,這幾個(gè)小家伙,個(gè)個(gè)都說(shuō)自己不怕冷,有的說(shuō)一大去跑步,有的說(shuō)沒(méi)戴手套堆雪人,有的說(shuō)去溜小狗,……既然幼兒不怕冷,那為何不給孩子提供一個(gè)表現(xiàn)自己不冷的機(jī)會(huì)呢!于是,說(shuō)干就干,讓幼兒以“不怕冷的冬天”為主題布置教室環(huán)境。我給幼兒投放畫(huà)紙、白紙、油畫(huà)棒、膠水、剪刀、彩筆等操作材料,引導(dǎo)幼兒畫(huà)一棵沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù),小朋友在冬天的早晨跑步、在雪天拍皮球、穿著棉襖跳繩、揉紙做雪人等,然后再將幼兒的作品一起貼在教室的主題墻上。希望能幫到您望采納
匿名 2021-08-20 12:15
幼兒園墻面裝飾能起到保護(hù)墻體、延長(zhǎng)使用壽命的作用,也能使室內(nèi)空間美觀(guān)、整潔、舒適、富有情趣,并營(yíng)造出具有兒童特點(diǎn)的文化藝術(shù)氛圍。因而,墻面是最能展現(xiàn)幼兒園特點(diǎn)和幼兒表現(xiàn)自我以及獲取知識(shí)、提高審美能力的地方。
墻的表面要平整,轉(zhuǎn)角的地方不能尖銳,要轉(zhuǎn)成圓角,避免幼兒撞傷。墻面的裝飾處理,可以采用瓷片、易清洗的墻紙和各種涂料。有條件的幼兒園可在墻1.2米以下裝飾皮革或人造革,使墻面更具柔軟、溫暖、吸音的功能,防止幼兒碰撞受傷。不論用什么材料來(lái)裝飾墻面,都要求符合上級(jí)或有關(guān)部門(mén)制定的標(biāo)準(zhǔn),不能使用有毒、有放射線(xiàn)和釋放有害氣體的材料。
地面至1.2米處也可鑲貼瓷片,一是方便清潔,二可以增添幼兒園特色的氛圍,還可以?huà)焐弦恍┛晒┯變簩?xiě)畫(huà)的小黑板,便于幼兒表現(xiàn)自我、抒發(fā)內(nèi)心感受。裝飾墻面的材料顏色要淡雅、明快,要考慮環(huán)境的功能性以及采光情況。可用貼或刷的方法,裝飾出大塊的抽象圖案。幼兒園設(shè)計(jì)整體色彩既要注意統(tǒng)一,又要強(qiáng)調(diào)變化,體現(xiàn)幼兒園特點(diǎn)。
您參考一下,希望我的回答能幫到你。
相關(guān)問(wèn)題
專(zhuān)家推薦
申請(qǐng)成為專(zhuān)家精選問(wèn)題
最新問(wèn)題