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幼兒教室門裝飾應(yīng)該怎么做?誰能說一下?

匿名 | 被瀏覽 142 2021-08-20

我來幫他解答

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4條回答

  • 匿名 最佳答案

    幼兒教室門裝飾可以貼一張大海報,畫面是樹林,里面有小鹿啥的,就像說這張圖就很有意境啊(。在超市買彩帶,和小朋友喜歡的貼畫。只供參照。

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  • 匿名 2021-08-20 09:37

    1.廢舊材料在教室墻面上的使用依照不同年段幼兒的心理特點,了解幼兒的興趣和需要。在教室墻面裝飾中體現(xiàn)幼兒認知特點,色彩上以艷麗的純色為主,造型以稚拙、簡潔為主要表現(xiàn)手法,內(nèi)容應(yīng)以幼兒熟悉的東西為主。
    2.廢舊材料在走廊掛飾上的應(yīng)用幼兒園是個大環(huán)境,大環(huán)境有很大部分都是走廊組成的,幾乎每個教室門口都有走廊,除了教室的墻面外,走廊環(huán)境也是重點要使用的,在走廊我們采用掛飾來美化環(huán)境,當(dāng)然體現(xiàn)不同是依照班級的特色,大班的幼兒對美術(shù)的愛好特別濃,大班馮老師力求把環(huán)保和美術(shù)特色整合,用鞋盒子做各種造型把幼兒的作品展示出來,不禁激發(fā)了幼兒的表現(xiàn)欲望,更激勵大班幼兒創(chuàng)作更好的作品。中班年段老師依照幼兒喜歡建筑物的特點,用廢箱子制作出各種各樣的房子,平方、樓房、小屋等物體當(dāng)掛飾,這些事物開拓了幼兒的思維,發(fā)揮了想象。小班幼兒年紀小,教室外走廊掛的是用易拉罐做的風(fēng)鈴。風(fēng)一來,清脆的聲音叮叮當(dāng)當(dāng),賦予幼兒快樂的心情。

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  • 匿名 2021-08-20 10:49

    題主好,幼兒園大班裝飾的裝修應(yīng)該要符合兒童的喜好來裝飾的??梢匝b飾很多的卡通或漫畫的任務(wù),可以設(shè)置一些兒童感興趣,例如設(shè)置游戲區(qū),玩耍去。但在裝修的時候也要關(guān)注:
    1、防止釘子、木棍等施工材料堆放到孩子的活動場地,孩子都有好奇心,且沒有安全意識,容易在玩的時候弄傷自己。
    2、老師應(yīng)提醒孩子遠離電源,地板要鋪設(shè)并固定防滑材料,有棱角的地方要用泡沫或布包好。
    3、現(xiàn)在許多油漆都含有一定量的鉛,空氣中大量的鉛塵懸浮在離地面0.8米以內(nèi),這正好是兒童的身高范圍,鉛會輕易地通過呼吸道和消化道進入兒童體內(nèi)。因此學(xué)校要嚴把裝飾裝修材料質(zhì)量關(guān),加強新裝修教室和宿舍的通風(fēng)。
    4、夏天一旦室溫超過28℃,甲醛的釋放量會成倍增長。最好不要使用由大芯板做門芯的復(fù)合門,由于它的甲醛含量和釋放量都比較高。
    5、幼兒活動室的地面不宜使用地毯,由于它容易吸附灰塵中的塵螨,對健康不利。也不宜鋪設(shè)泡沫拼圖,由于泡沫拼圖含甲醛和一定的苯。但愿我的答案能讓你滿意。

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  • 匿名 2021-08-20 11:04

    題主好!很開心回答您的問題~香港幼兒園教室應(yīng)該這樣布置:
    1.在室內(nèi)活動室的窗戶上粘貼或懸掛一些裝飾物時,要以不影響室內(nèi)采光、通風(fēng)為原則。
    2.窗前是銜接室內(nèi)與環(huán)境的重要媒介,也是幼兒在室內(nèi)觀察外部自然環(huán)境好社會環(huán)境的一個窗口。由此看來教師在布置窗前時,應(yīng)以貼近大自然為主題,可使用窗臺。因此名教師在布置窗前時,應(yīng)以貼近大自然為主題,可使用窗臺的空間進行小規(guī)模的種植飼養(yǎng),也可擺設(shè)一寫整合自大自然的各種標本,以及各種植物的種子和果實制作而成的手工品。
    3.教師要盡可能多得為幼兒創(chuàng)設(shè)參與布置窗前活動的機會。教師也可讓幼兒依照季節(jié)的變化和不同的節(jié)日來布置窗臺,選取每個季節(jié)中有代表性的動植物為形象創(chuàng)設(shè)的來源,也可讓她們選取能體現(xiàn)節(jié)日氛圍的裝飾物來布置窗前的空間。
    4.窗前的布置不宜太過雜亂,即要起到美化室內(nèi)環(huán)境的作用,海要能供幼兒觀察學(xué)習(xí)。
    5.在布置班級活動室的門時,朝向走廊的一面,與走廊的整體創(chuàng)設(shè)相一致,除了粘貼標有班級的指示牌外,還可以做一些安全小提示。朝里的一面,要與活動室內(nèi)部的環(huán)境的整體布置相協(xié)調(diào)。有的幼兒園使用班級活動室門的形狀創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境,吸引幼兒走進活動室,參與到幼兒園的生活中來。

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