中學(xué)班級(jí)布置方案怎么做?哪位網(wǎng)友曉得?
我來(lái)幫他解答
4條回答
匿名 最佳答案
讓孩子參與主題環(huán)境的設(shè)計(jì)與布置,方可以滿(mǎn)足孩子的好奇心,更能對(duì)孩子的求知、探索的欲望給予支持與鼓勵(lì)。理想的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)當(dāng)是師幼互動(dòng)的,即:走進(jìn)這個(gè)班級(jí),不用介紹就能從環(huán)境中感受到本學(xué)期已進(jìn)行過(guò)的主題活動(dòng)。是的,教育要留下痕跡,這個(gè)不用說(shuō)大家都知道,可是關(guān)鍵是怎么留?通常情況下,我的創(chuàng)設(shè)不是最后以學(xué)具的形式呈現(xiàn),就是作品不夠美觀無(wú)法很好的融入環(huán)境當(dāng)中。
匿名 2021-08-20 08:42
巢湖市紅旗高級(jí)職業(yè)中學(xué)班級(jí)布置評(píng)比活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校班級(jí)文化建設(shè),彰顯班級(jí)人文特色,提高同學(xué)們的審美觀,深化校園文化建設(shè)的品位,特制定以下班級(jí)布置評(píng)比方案。
二、評(píng)比時(shí)間:4月上旬
三、評(píng)比范圍:全校班級(jí)
四、評(píng)委成員組長(zhǎng):成員:
五、評(píng)比方案
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng):1個(gè)二等獎(jiǎng):2個(gè)三等獎(jiǎng):2個(gè)
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(1)榮獲
一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí),分別在當(dāng)月班主任量化考評(píng)得分中加5、3、2分,同時(shí),給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
六、評(píng)比細(xì)則
(1)黑板報(bào):主題明確,圖文并茂,字跡工整。主題可以自定。(10分)
(2)班級(jí)園地:體現(xiàn)班級(jí)特色,有自己的格言和園地名稱(chēng);圖文并茂,裝飾美觀。(20分)
(3)教室兩側(cè):學(xué)生自己作品,體現(xiàn)出學(xué)生的特長(zhǎng);名人名言、詩(shī)詞、畫(huà)等教育性的張貼物;(20分)
(4)衛(wèi)生:地面、墻壁整潔、無(wú)灰塵,衛(wèi)生工具擺放有序,課桌凳排放整齊,日光燈、電扇、講臺(tái)等無(wú)灰塵,無(wú)衛(wèi)生死角。(20分)
(5)班訓(xùn)(班風(fēng)、班級(jí)口號(hào))、班規(guī)上墻,內(nèi)容健康、勵(lì)志積極向上(10分);
(6)整體布局:不得破壞墻體,不得亂張貼,整體
匿名 2021-08-20 08:53
題主好,依照我的了解有以下的布置方案。
1、班級(jí)門(mén)口,布置第一個(gè)主題活動(dòng),可以使用墻紙裝飾墻面,提高氛圍。
2、班級(jí)教室和走廊,屋頂布置吊飾,可以手工做一些折紙。
3、班級(jí),教師依照家長(zhǎng)和孩子做的裝飾物,教師帶領(lǐng)孩子一起做的手工,對(duì)教室進(jìn)行裝飾。
4、最后是區(qū)域活動(dòng),注重發(fā)展幼兒思維能力,通過(guò)撲克游戲、拼擺游戲等各種活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。期望我的回答能給你帶來(lái)幫助。
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